人文101:藝術與文學

來自:85.00/月,共8個月

成績:9th-12年th

生活類:周一美國東部時間下午1點至2點

日期:23-Apr 8月29日

價格:599美元

教練:希瑟筒子,

參見講師Heather Eades的評論

這個班的報名現在已經結束了。

課程描述

本課程明確地從基督教的角度來講授。歡迎所有的學生。如需進一步信息,請聯係講師。

這門在線藝術人文課程適合9-12年級的高中學生,主要關注西方藝術300-1880年的主要文化運動(拜占庭-現實主義)。本課程可以作為美術、人文、英語、曆史或高中選修課的學分。

一部分是藝術欣賞,一部分是藝術史和文學——這門跨學科的課程向學生介紹曆史上反映在各種藝術形式中的流行思想、主題、風格、事件和價值觀。在這一年的課程中,學生將探索西方藝術中的藝術、音樂、文學、哲學和建築,這些都是人類用來慶祝、記錄和反思人類經驗的。通過對藝術作品和藝術家的研究,深入閱讀和討論文學作品,參與項目,反思論文和報告,學生將獲得在時間/曆史背景下對藝術的廣泛理解。

這門課程專注於創新風格和藝術表達,專為高中學分而設計,密切關注通過藝術和語言來交流思想,並研究這兩種語言在曆史上的作用。每學期都將透過藝術史的鏡頭,學習各個時期最傑出的藝術家、作曲家、文化/曆史運動、視覺藝術、音樂、表演藝術和文學的風格。通過互動、有趣和引人入勝的學習體驗,學生還將發現曆史、政治、地理、社會和宗教事件如何影響和定義每種文化的藝術。

第一學期探索西方藝術300-1600年(拜占庭-鼎盛文藝複興),第二學期延續到1880年(巴洛克-現實主義)。當學生建立學科之間的聯係,觀察流派和時間的流動,他們將在分析技能,清晰的溝通,並發展對藝術和文學在曆史和今天的重要性的欣賞能力。

我的教學風格是輕鬆愉快的,關係融洽的,並且適合班上的每個學生群體。為了創造一個輕鬆的氛圍,讓學生能夠輕鬆地分享自己的原創想法和寫作,我營造了一個積極和鼓勵的真實環境,並強調我不是在尋找“教科書上的答案”,而是學生們誠實的想法和觀點,並支持他們。很多學生來上我的課可能不知道怎麼做,但這是我們學習的地方。

我們的虛擬課堂時間是一個安全的地方,可以討論與文本的鬥爭,與想法搏鬥,嚐試我們自己的一些創造性的努力,以及慶祝我們在藝術社區的學術成就。我保持積極和鼓舞人心的課堂氣氛——一個所有人都感到受歡迎和被重視的地方,一個專注於創造和創造的喜悅和奇跡,在這裏所有藝術品討論將保持PG級和家庭友好。

本課程旨在通過藝術和文學(300-1880年)來研究文化和社會,實現以下目標:

  • 我們將通過藝術史(拜占庭-現實主義,300-1880年)的鏡頭來了解藝術和文學中的流行運動。
  • 我們將在高中階段發展基本的視覺藝術、音樂和表演藝術素養和詞彙。
  • 我們將討論、比較和對比藝術和音樂作品的主題、類型、風格、理念,以及媒體、時代和文化的差異。
  • 當我們研究藝術史上重要的藝術家、風格和運動時,我們將描述藝術家如何通過使用不同的媒體和風格來展示相同的主題。
  • 我們將找出曆史上反映在各種藝術形式中的流行思想、主題、風格、事件和價值觀
  • 我們將閱讀各種文學選集,反映各種運動的風格、人物和文化。
  • 我們將有機會開始理解藝術批評的構造。
  • 我們將會被介紹到與藝術相關的職業。
  • 我們將通過分析性的討論、參與項目、比較和對比論文以及創造性的演示來展示學習。
  • 我們將探索表達自我的視覺途徑。

課程結構

每周星期一美國東部時間下午1點,通過Zoom進行現場會議。所有課程會議都是可選的,但我們強烈鼓勵班級社區參與課程和提問。會議將被記錄以便安排。本課程強調,藝術是為所有人,並重視家庭教育的心髒,靈活性是最優先的。

每周作業包括:

  • 每周60分鍾的現場講座和互動討論
  • 閱讀/查看我們的文本、講義或各種來源的作業
  • 論文/短文(每學期1 - 2篇)
  • 反光的書麵作業
  • 在畫布日誌/速寫本作業中與同學討論
  • 創意項目選項(每學期一個)
  • 報告(每學期一次)

誰應該參加?

高中10 -12年級學生應報名參加。沒有現有技術、曆史或藝術史的要求。學生應該上過相當於高中水平的英語課,能夠熟練閱讀高中水平的材料和文學作品,進行分析思考,並寫幾頁論文。

技術要求

  • 高速寬帶互聯網
  • 聲卡和工作麥克風(用於現場會話)
  • 觀看錄製的講座的流媒體視頻功能
  • 數碼相機(可以是帶相機的手機),或其他拍照、掃描和上傳學生項目的方式
  • 幻燈片或幻燈片是有幫助的

評價和反饋

學生將收到廣泛的評論和個性化的反饋,他們的書麵作業通過畫布。我引導學生通過分析性寫作清楚地傳達他們對藝術和文學的個人想法和他們的學術回應。我的最終目標是讓學生能夠理解分析文學的過程,用四個步驟的過程來批判藝術,用引用的證據來交流他們的想法,並在小組討論和寫作中支持這些觀點,通過創造性的寫作和分析性的寫作來創作對文學和我們研究的書麵回應。

家庭作業在每周一課後布置,並在下周一課前上交。學生可以在上交作業的那周五晚上收到作業的反饋(較大的作業需要兩周的回複時間)。期末成績基於課堂參與、每周家庭作業和主要項目。我將發送年中評估和年底評估與額外的家長溝通,如有需要。

溝通

我將與家長確認注冊,並提供一封歡迎郵件,詳細說明如何使用這門課程,並提供視頻指導。歡迎所有家長以觀察員的身份加入我們的畫布,我將在24小時內通過電子郵件或畫布信息回答所有家長和學生的問題。我更喜歡通過課程網站上的Canvas進行交流。

所需的文本

  • 中世紀文學選集由Rebecca Manor編輯,ISBN 9781893103504
  • 國家地理的中世紀的世界一個說明阿特拉斯, ISBN 9781426205330
  • 艾芬豪沃爾特·斯科特爵士,ISBN 9780451531360
  • 羅密歐與朱麗葉(《讓莎士比亞變得簡單:現代英文譯本與全文並列》),威廉·莎士比亞著,ISBN 9780812035728
  • 第十二夜(《莎士比亞簡寫:現代英文肩並肩版》),ISBN 9780812036046
  • 格列佛遊記喬納森·斯威夫特,ISBN 014136633
  • 《簡愛》夏洛特·勃朗特,ISBN 9780451530912

學生還需要一本素描本/藝術日記。任何空白的日記風格的書或藝術素描本都可以。

*可選

  • 聖女貞德馬克·吐溫,ISBN 9780898702682

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教師個人簡曆

希瑟·a·o

從希瑟·伊茲記事起,她就一直是一名作家和藝術家,並喜歡教年輕人做同樣的事情。獲得視覺藝術和英語學士學位。在Westerville Otterbein學院,哦,她研究哥倫布藝術與設計學院,幫助推出她的職業生涯在她擔任編輯和出版藝術聯絡SRA /麥格勞-希爾公司,幫助創建基本的藝術項目,藝術的連接:她在美術課上使用的初中和高中課本的配套係列。亚博电子电竞官网她對創造有趣的、創新的學習體驗的熱情和熱情使她獲得了教育碩士學位,專注於為所有學生創造以藝術為基礎的、豐富的識字課程。她擁有20多年的出版專業經驗,她的專長是設計、寫作和實施麵向所有年齡段的創造性、以藝術為基礎的課程和教育“娛樂活動”。

雖然她喜歡自己的專業工作,比如撰寫文章和書籍項目,為科羅拉多基督教大學編輯在線課程材料,為Aim學院管理社交媒體溝通,但白天她對自己的第一份也是最喜歡的工作充滿熱情:家庭教育的藝術——在她自己和其他學生的家庭教育社區裏教育他們。Heather Eades很興奮地開始了她在Aim Academy成功的在線教學的第五個年頭!

在她的研究生課程期間,伊茲夫人為市內的一所幼兒園開發並實施了一個早期兒童藝術項目,她現在繼續在她自己社區的當地學齡前兒童中教授這個項目,並得到了兩個十幾歲女兒的幫助。多年來,她還在當地的基督教藝術合作組織向中學生教亚博电子电竞官网授藝術課程,在過去的8年裏,她還在當地的家庭學校合作組織向小學生和高中生教授藝術課程。“e夫人”喜歡教授藝術,其目的和鼓勵是將歡樂帶給他人,並發展/利用藝術在世界上為善。而Heather自己的專業領域是混合媒體插畫,讓她的學生在藝術中盡可能多地嚐試各種風格、技術和媒體,這確保了她的課堂時間永遠不會無聊,並幫助學生找到他們最喜歡的創造性的出口。Eades夫人很高興將她最新的“有趣的”動手藝術體驗帶到Aim學院,與她的寫作課一樣真實、輕鬆的教學風格!亚博电子电竞官网

空閑時間,伊茲夫人喜歡和家人一起歡笑、畫畫、閱讀、遠足和露營,還和丈夫一起在丹佛的教堂裏共同領導青年事工,而且她還喝了大量的咖啡。

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